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在我国教育事业中课程思政是不可或缺的重要部分,通过课程思政为高校德育培育工作创造良好条件,课程思政同时也是当今各高校铸牢中华民族共同体意识的良好举措。在此过程中,广大教育工作者需深入剖析当前高校铸牢中华民族共同体意识融入课程所面临的困境,详细梳理课程思政与思政育人协同化理论实践逻辑,在持续优化理论逻辑过程中,为高校铸牢中华民族共同体意识融入课程协同化育人创造条件。(剩余4035字)
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铸牢中华民族共同体意识融入高校课程思政的协同育人机制研究
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