高职院校舞蹈教学中提升学生艺术素养的路径探讨
在全球化进程加速与教育多元化发展的当代语境下，艺术素养培育对学生的个性化成长与职业生涯发展的影响愈发深远。随着社会对艺术教育关注度的持续增长，高职院校舞蹈课程的教学质量已成为影响学生艺术素养水平的重要因素。基于此，本研究围绕高职院校舞蹈课程内容、教学方法以及教师专业能力等核心要素，明确提出高职院校应立足于实际需求，通过优化课程体系设计、实施“体验—互动”融合教学模式、加强师资队伍建设等路径，从而系统提升学生的艺术审美能力与创造性思维，有效提高学生的综合艺术素养。（剩余4581字）