地域文化元素在幼儿美术教学中的应用

——以木版拓印技艺为例

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地域文化是传统文化的重要组成部分，也是最具特色、最有活力的文化资源。在全球化背景下，许多优秀地域文化面临着传承困境。作为开展学前教育的主阵地，幼儿园肩负着传承与弘扬地域文化的重要职责。美术教育以其直观、生动的特点，成为幼儿园传承发展地域文化的最佳载体。然而，目前部分幼儿园的美术教学内容存在“趋同化”“表层化”现象，缺乏地域特色。（剩余4646字）

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