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一、引言
高校是我国重要的人才培养基地,是实现“科教兴国”和“人才强国”战略布局的主要推动力。不同于义务教育阶段所要学习的基础知识,高校学习期间除了自身必须具备的专业技能,还要尽可能丰富自己的文化内涵。地域文化承载着深厚的历史积淀与独特的文化基因。在高校美术教育中融入地域文化,既能促进当地文化以更温和、学术的方法传承与发展,又能从社会层面提升高校美术教育的文化内涵,培养全面发展的美术人才。(剩余4891字)
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地域文化与海南高校美术教学的融合探究
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