高职院校第二课堂对提升学生中华优秀传统文化素养的实践研究
在全球化背景下，中华优秀传统文化的传承与发展面临着新的机遇与挑战。随着科技的进步和社会的快速变革，人们的生活方式、思维模式和价值观念都在发生着深刻的变化。中华优秀传统文化蕴含着丰富的文化底蕴和悠久的历史发展，其在当代社会的传承意义变得尤为重要。然而，当前部分高职院校对中华优秀传统文化教育的投入和宣传效果并不理想，其过于注重职业技能训练，忽视了对学生文化素养的培养与提升，即便进行了传统文化教育的尝试，也常常因方法单一、内容脱节等问题，难以激发学生的兴趣和参与度，效果有限。（剩余4889字）