“大观念”视域下译林版高中英语单元整体教学研究

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一、引言

最新版高中英语课程标准明确指出，教育的根本任务是立德树人。那么，授课教师在日常教学中如何能够为学生树立积极、正确的人生观呢？在新时代背景下，我国教育学者提出了“大观念”的教育理念。有学者指出，“大观念”教学能够帮助学生将琐碎的知识系统化、结构化，从而引导学生进行深层思考。学者李伟认为，“大观念”的提出可以有效解决教学不合理、课堂评价形式化等问题，促进学生开展整体化学习。（剩余4399字）

试读结束

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