核心素养背景下体育教学渗透德育探究

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

摘要：在核心素养背景下，体育教学不仅要关注学生体育技能的提高，还要注重德育的渗透，重视学生道德品质的提升。体育教学蕴含十分丰富的德育素材，教师要进行深入挖掘和梳理，不断改进和优化德育渗透模式，促进学生身心健康成长。具体而言，可采取以下策略：教师要融入学生当中，实施即时性德育渗透；利用体育学科的特点，提高学生思想认识；运用多元教学方式，提高德育效果；完善体育评价机制，提升学生道德修养。（剩余7618字）

试读结束

目录
monitor