高职院校“病原生物与免疫学”课程教学改革探析

——基于智慧教学与BOPPPS教学模式

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

摘要：文章从智慧教学与BOPPPS教学模式相融合的优势、病原生物与免疫学课程教学改革的必要性、教学改革实践与具体实施、智慧教学与BOPPPS教学模式在课程教学改革中的成效四方面，对高职院校“病原生物与免疫学”课程教学改革进行研究。研究结果表明，新型教学模式有助于激发学生的学习需求，有助于提高学生的课堂活动参与意识，提升教学效果和课堂教学满意度，为“互联网+”背景下的高职院校课堂教学改革提供参考与借鉴。（剩余7213字）

试读结束

目录
monitor