校园文化建设与思政教育协同育人的探索

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摘要：在初中校园中开展协同育人工作，能够进一步提升思政教育的实际效果，帮助学生形成正确的价值观。但教师在开展协同育人工作的过程中，还存在着一定的问题，如顶层设计完善度不高、欠缺丰富的校园文化建设和受时空限制等。因此，学校应对存在的问题进行分析，并根据分析结果提出解决措施，促使思政教育、校园文化的深度契合、密切联系强化，使思政教育实际效果得以提升，以落实立德树人根本任务。（剩余7320字）

试读结束

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