体育教学中身势语言的运用探讨

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摘要：体育是一项具有培养学生健康体魄、良好生活习惯和运动习惯以及积极向上的精神面貌的运动，是促进学生身心健康发展的有效途径。学生进入小学之后才会系统地学习体育知识和运动技巧，该阶段的课程具有启蒙性和奠基性。在该阶段的体育教学中，教师应端正态度，采取有效措施开展教学，让学生真正体验到体育运动的乐趣，并树立终身体育锻炼意识，提升身体素质和心理素质，凸显体育课程的育人价值。（剩余7548字）

试读结束

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