基于盖洛普Q12的高职辅导员队伍敬业度研究
摘 要：采用评测员工敬业度的盖洛普（Gallup）Q12量表，对一所高职院校的辅导员队伍进行敬业度调研，发现基本需求和个人发展的得分排在前列，而团队氛围和管理层支持排在后面。因此，高职院校在进行辅导员队伍建设时，一是要明确辅导员工作岗位职责，确立辅导员队伍建设方向，二是要注重因才适用，加强管理沟通，建立意见反馈机制，三是要做好团队分工协作，强化团队合作交流，四是要加强辅导员培训，促进辅导员职业发展。（剩余5636字）
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