新课改背景下汉语言文学专业师范生汉字学素养提升研究

-—基于对基础教育语文教师的调查

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中图分类号：G715 文献标识码：A 文章编号:2096-3343（2025）04-0066-04

一、调查缘起

在基础教育阶段，语文课程担负着为学生打好文化素养基础及培养正确世界观、必备品格和关键能力的重要任务。在语文教学过程中教材是知识传授和能力提升的主要工具，而文字材料是教材内容的主要组成部分，是语文教学的主要媒介，在语文教学中具有重要地位。（剩余5588字）

试读结束

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