师范生整合技术的学科教学知识(TPACK):发展水平、培养现状及提升对策

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中图分类号:G710 文献标识码:A 文章编号:2096-3343(2025)04-0050-08

随着科技革命和人工智能的迅猛发展,信息化数字技术日益与教育教学深度融合,在全面赋能教育教学改革的同时对教师原有知识结构与能力素养提出了新的挑战。因此,如何全面提升师范生整合技术的学科教学知识已成为重要的时代命题。(剩余10068字)

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