换位社交团体干预对孤独症儿童症状和共情的改善

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摘 要 研究参考自我- 他人转换的共情模型，聚焦于自我- 他人转换开关，设计适用于改善孤独症儿童症状的换位社交团体干预游戏，并评估即时和短期维持效果。招募41 名4～12 岁孤独症儿童随机分为干预组和对照组，干预组接受每次1 小时，共18 次换位社交团体干预。采用《孤独症治疗评估量表》和《人际反应指针量表》进行评估。（剩余14445字）

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