引用·化用·移用：高考作文的语言增色技巧

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【摘要】评卷者反应理论视域下的高考作文备考，要指向评卷者的期待视野，且高考作文呈现要能够被评卷者有效感知。语言作为思维的载体，从内容到形式都要具备一定的视觉冲击力，这样才能赢得评卷者的青睐。在高考作文写作中，考生巧用“引用”可以使语言简洁深邃，活用“化用”可以使语言典雅厚重，妙用“移用”可以使语言破陈出新。（剩余4638字）

试读结束

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