非暴力沟通:奏响沟通四部曲
【设计理念】
高中生正处于人生发展的关键时期，他们渴望得到他人的认可与尊重，却缺乏人际沟通技巧。本课运用非暴力沟通理论，引导学生能够理解暴力沟通的危害，掌握非暴力沟通中观察、感受、需要、请求的方法，提高人际交往和解决冲突的能力。
【教学对象】高一年级
【教学过程】
一、团体暖身阶段：播放语言暴力视频
1.播放视频：公益短片《语言暴力所带来的伤害》
影片源自沈阳市心理研究所，调查发现孩童的暴力大多数是来自家长和周围环境的语言暴力，而且语言所造成的伤害可能比身体上的伤害还要严重。（剩余2140字）