沈从文巧妙激励学生

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1929年,沈从文在上海中国公学教书。他发现,一名学生经常旷课并屡教不改,是个典型的刺头。

后来了解到,这名学生从小养尊处优,平时散漫惯了。虽然老师没少教育他发奋读书,但这样的说教对他来说,是不起一点作用的,而且优越的家庭条件,让他显得十分傲慢。

沈从文打听到,这名学生喜欢看木偶戏,多数旷课是去看木偶戏了。(剩余457字)

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