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【关键词】人工智能;应用方式;课程实践;创新路径
课题:2025年度广西高等教育教学改革工程项目:新媒体时代背景下广西少数民族文化融入艺术设计类专业课程的创新实践研究(项目编号:2025JGB481)成果;2025年度广西职业教育教学改革研究项目:AI驱动下《建筑工程测量》“双融双创·多元多维”智慧教学改革探索与研究(项目编号:GXGZJG2025B060)阶段性成果。(剩余5409字)
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AIGC赋能陶瓷文化元素融入信息可视化设计课程探究
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