基于陶瓷文化的幼教特色课程构建

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引言

在全面推进素质教育的大背景下，丰富学前教育课程内容，拓宽课程维度，是广大教育工作者不断探索的方向。在幼儿教育课程中引入陶瓷文化，既能传承与发扬优秀的传统文化，又能为幼儿创造趣味盎然的探究学习环境，促进幼儿各项能力的发展。因此，立足于陶瓷文化，构建完善的幼儿教育课程体系，是一项非常有意义的工作。（剩余1971字）

试读结束

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