大学英语教学融合陶瓷文化课程思政的实践路径

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

【摘要】大学英语教学既要培养学生的语言能力，又要担负起“育人”的重任，在大学英语教学中融入陶瓷文化是一项非常有意义的工作，本文就陶瓷文化在大学英语教学中的应用进行了深入探讨，并对陶瓷文化蕴含的思政元素进行了分析。充分挖掘陶瓷文化所蕴含的工匠精神、创新精神和文化自信等思政元素，并在英语教学过程中进行有机地渗透，旨在提高学生的整体英语素质，增强学生对中华优秀传统文化的认同与自豪，实现英语教学和思政教育的有机结合。（剩余4038字）

试读结束

目录
monitor