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摘要 耕读教育是我国涉农高校培养农业农村人才的重要支撑,价值意蕴深厚,有助于涵养学生知农爱农的家国情怀、提升学生强农兴农的实践能力、培养学生吃苦耐劳的精神品质。目前,我国涉农高校推进耕读教育过程中仍存在课程体系、师资队伍、耕读实践、文化氛围等方面的困境,需要加强耕读教育的认知理解、育人体系、师资队伍、实践场所等内容建设。(剩余8246字)
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新时代涉农高校耕读教育建设的思考:价值意蕴、现实困境与路径探析
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