基于产学研深度融合的微生物学课程教学改革探索

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摘要 产学研深度融合是提升高等教育人才培养质量的重要举措。作为生物医药类专业重要的核心专业基础课之一，微生物学课程对于培养学生的专业知识和实践技能至关重要。分析了产学研深度融合背景下当前微生物学教学面临的挑战，提出了一些适应当前教育和产业发展需求的教学改革措施，以期推动微生物学教学质量的提升，为培养能适应产业发展需求的高素质创新型人才提供新的教学模式。（剩余6637字）

试读结束

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