“三全育人”视域下地方应用型高校涉农专业本科生学业导师制建设探析

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摘要 本科生学业导师制是围绕高校人才培养质量提升、全面建立师生互动的新型导学关系，落实“三全育人”的关键举措。以潍坊科技学院贾思勰农学院为例，以解决地方应用型高校涉农专业学业导师制实施过程中的问题为突破口，从制度保障的完善、师生互选程序的优化、生生互助机制的建立以及具有农学特色的培养体系和激励奖励制度等方面形成了可借鉴的模式，旨在为其他相关高校学业导师制的实施提供有价值的参考和启示，共同推动高等教育的持续发展。（剩余8214字）

试读结束

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