一致性建构教学模式在动物生理学课程教学中的应用

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摘要 在教学过程中，由于学生对学习的投入程度与学习目标不同，课堂教学的难度日益加大。如何解决二者之间的矛盾已成为学者重点关注的问题。一致性建构教学模式以“成效为本”教学模型为基础，是一种教学设计、学习活动、学习评价一致的建构体系。以黑龙江八一农垦大学动物医学专业“动物生理学”课程为例，以自建慕课学习和翻转课堂为基础，对一致性建构教学模式在动物生理学课程教学中的应用进行了介绍，旨在为一致性建构教学模式在高等教育教学中的实施提供参考。（剩余6446字）

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