基于产教融合视域的植物造景课程优化路径

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摘要 产教融合是加快职业院校教育及产业高质量发展，有效培养高素质技能人才的重要举措。本研究以农业类园林工程技术专业核心课程植物造景为例，从教学目标、教学内容、教学方法及评价等方面提出优化策略并通过对照检验成效，发现优化后的课程体系能与企业需求精准对接，学生学习效果有一定程度的提高，可打破产教融合建设中产业与教学内容脱节等瓶颈，可为其他学科产教融合优化径提供参考。（剩余4127字）

试读结束

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