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【学前教育】
“三孩”政策下托育行政队伍建设的困境与出路
洪秀敏,刘友棚(1.1-7)
国家支持西部农村学前教育发展的回顾与展望
——基于2010—2020年相关政策文本的分析
程秀兰,陆振杰,陈素园(1.8-16)
“剧场效应”:幼小衔接超前补课现象透视
但菲,高源唯(1.17-23)
“双普”背(剩余3781字)
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2022年《沈阳师范大学学报(教育科学版)》总目录
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