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摘要：陶瓷文化在我国由来已久，将其和社科普及结合起来有一定可行性和必要性。该文聚焦于社科普及与陶文化的融合，通过深入探讨两者结合的理论框架与实践案例，揭示了陶艺在社科普及活动中的多元价值。文章首先界定了社科普及与陶文化的概念，并构建了两者融合的理论基础。其次，详细分析了陶艺体验、陶文化知识普及和陶艺展陈在社科教育中的具体应用与策略。（剩余9354字）
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社科普及与陶文化融合案例研究
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