模式与策略:跨文化交际视角下中华文化融入高职专业英语教学的实践研究
——以北京青年政治学院旅游英语专业为例

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摘 要:本文以跨文化交际为切入点,探究将中华文化融入高职专业英语教学的模式和策略。以北京青年政治学院旅游英语专业为例,通过构建实施“理论引导—行动研究—实践体验”三位一体的教学模式以及课程层面的ASPIRE策略,提高学生的跨文化交际能力和文化传播能力。
关键词:跨文化交际;高职专业英语教学;中华文化;教学模式与策略
收稿日期:2024-03-08
作者简介:李青(1983-),女,山东德州人,副教授,硕士,研究方向为高职英语教学。(剩余5870字)