模式与策略：跨文化交际视角下中华文化融入高职专业英语教学的实践研究
——以北京青年政治学院旅游英语专业为例
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摘 要：本文以跨文化交际为切入点，探究将中华文化融入高职专业英语教学的模式和策略。以北京青年政治学院旅游英语专业为例，通过构建实施“理论引导—行动研究—实践体验”三位一体的教学模式以及课程层面的ASPIRE策略，提高学生的跨文化交际能力和文化传播能力。
关键词：跨文化交际；高职专业英语教学；中华文化；教学模式与策略
收稿日期：2024-03-08
作者简介：李青（1983-），女，山东德州人，副教授，硕士，研究方向为高职英语教学。（剩余5870字）