职业本科课程构建与创新
——以综合布线技术为例
摘 要：职业本科作为我国职业教育的更高教育层次，旨在将本科层次教学与学生高素质技能培养相结合。在职业本科背景下，课程教学存在着各种问题与挑战，如理论与实践脱节、教学内容滞后、产教融合不够深入、学生参与度与兴趣不高、缺乏有效的课程评价体系等。为了解决上述问题，以《综合布线技术》课程为例，提出全新的职业本科课程构建方案，创新教学模式并构建全面评价体系，同时探索职业本科视域下的课程特色与创新之路，结合资源库、产教融合、技能大赛、课程思政等重构课程并付诸实施，以期实现课程的全面革新与落实。（剩余13452字）