澳大利亚卓越科学教师职前培养方略

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【摘 要】 培养卓越的职前科学教师对科学教育高质量发展、提高国家国际竞争力具有重要意义。澳大利亚在科学教师职前培养上不断发力，主要采取了以下措施：立足于国家战略高度明确培养要求，以科学教师专业标准规范培养方向，灵活设置课程，实践取向的反向设计方式，学校与各相关机构合作参与培养等。标准引领、优化课程设置、改革培养方式、建立多主体协同机制是科学教师职前培养的重要举措，也是中国大学培养卓越科学教师的努力方向。（剩余15581字）

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