按照“美的规律”涵养教师美德: 从他律到自律

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中图分类号:G40-014 文献标识码:A 文章编号:2095-8129(2025)03-0019-09

基金项目:2024年市教育委员会人文社会科学研究一般项目“新时代高校师范生师德审美化育研究”(24SKSZ009),项目负责人:李进;市教育评价改革高等教育研究中心2024年教育评价改革研究专项课题“师德涵养与评价的审美之维"(SWU2409314),项目负责人:李进。(剩余15429字)

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