指数型生成式智慧学习空间教学应用与实证研究

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中图分类号：G434 文献标识码：A

编者按：网络学习空间作为教育数字化转型的重要载体，正逐步重构教育生态。它既支持学生定制个性化学习路径，开展自主学习与协作探究，又能通过智能推荐系统帮助学生精准获取资源，让学生在虚实融合场景中开展沉浸式学习，充分激发创新思维与探索能力。此外，空间沉淀的全流程学习数据，为教育管理提供了动态监测与科学决策的依据，有助于破解城乡教育资源差异难题。（剩余13175字）

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