信息化音乐教学系统在小学合唱教学中的有效性研究

——以“ 田野在召唤”一课为例

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摘 要：为了提高小学音乐课中的合唱教学质量，帮助学生通过合唱学习音乐知识和掌握音乐技能，文中以人音版五年级下册第四课合唱歌曲“ 田野在召唤” 为例，就如何运用音乐信息化教学系统改变传统小学音乐课中的合唱教学模式，以更高效的方式完成合唱课程教学进行的针对性探索。

关键词：信息化教学系统;合唱教学

中图分类号：G434 文献标识码：A

一、背景

新颁布的《义务教育艺术课程标准（2022年版）》[1] 对如何培养小学生音乐素养、丰富小学生娱乐生活以及锻炼小学生音乐鉴赏能力方面提出了更高要求。（剩余4354字）