高校民乐合奏课程协同思政教育建设育人探究

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

民乐合奏课程涵盖了中国民族乐器经典音乐素材的学习研究，是传承和弘扬中华优秀传统文化音乐的重要环节。把思政教育和价值引领融入课程教学，实现育人为本、德育为先，是“课程思政”育人模式转型的新思路、新路径。本文结合高校民乐合奏课程对“课程思政”教育背景下的教学理念再定位和创新教学实践进行研究分析，并结合课程思政的逻辑关联、思政定位、路径方案三重维度探讨民乐合奏课程渗透课程思政的育人路径。（剩余4235字）

试读结束

目录
monitor