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培育德才兼备的现代化人才,既是社会发展的内在需要,也是学校音乐教育的重要目标,长期以来,学校音乐教学作为培养音乐人才的摇篮与基地,承担着传播音乐知识、培育音乐素养、提升音乐技能的使命和任务。近年来,思政教育作为育人的主渠道备受关注,教育理念也逐渐转变为注重各类课程与思想政治理论课的协同。音乐作为一种极具感染力和表现力的艺术形式,蕴含着丰富的思政教育资源。(剩余3024字)
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抗战歌曲《旗正飘飘》融入音乐课程思政的价值探析
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