新工科背景下民办院校高等数学与思政教育标准化融合的策略方法研究

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摘 要：本文旨在探讨在新工科教育的背景下，在民办院校中成功实施高等数学与思政教育的标准化融合。本文首先深入分析了高等数学和思政教育标准化的要求，并对民办院校现有的教育情况进行了评估。随后，提出了一系列策略，包括跨学科课程设计、教师合作、跨学科项目和伦理教育，以指导实施融合。通过上海民办大学的成功案例分析，突出了教育融合对学生全面素质和跨学科思维能力培养的重要性。（剩余4746字）

试读结束

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