当医院成为课堂
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推开的大门，我，一名曾数次带领同学们踏上研学之旅的教师，此刻以研究生新生的身份，重新感受着学习带来的震撼。这次医疗机构的深度研学，像一束强光，打破了我对医院这个场所的固化想象—它不再仅是弥漫着消毒水气味的白色空间、刻板流程的集合体。眼前所见，分明是一座流淌着人文血液、深植着文化根脉的立体学堂。
医院走廊变身艺术长廊，摄影作品无声讲述着生命的故事；藏书两万余册的图书馆静立一隅，散发着知识的芬芳；住院者的资料袋被温柔地命名为“健康资料袋”环境，这无声的“第一教师”，在此刻展现出惊人的塑造力。（剩余1086字）
