“互联网+”时代医学院校计算机基础课程教学思考

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

摘要：“互联网+”时代，构建新的教育形态，实现互联网技术与教育的深入结合是大势所趋。将针对性地分析“互联网+”教育概念及特质，介绍计算机基础课程的构成以及其发展面临的挑战，从明确教学定位、抓住时代发展机遇、创新授课流程、有效强化线下拓展、科学应用慕课、创新课堂教学设计等方面入手，优化教学架构，提升“互联网+”时代医学院校的办学水平。（剩余4602字）

试读结束

目录
monitor