智能制造专业群建设视域下的职业院校教师实践能力发展研究
——以兰州石化职业技术大学智能制造专业群为例
摘要：针对当前职业院校智能制造专业群师资实践能力较弱的问题，以兰州石化职业技术大学智能制造专业群为例，从实践能力、思想观念、教学团队、管理制度四个方面分析了教师在实践教学中存在的短板和原因，深入阐述了在兰州石化职业技术大学智能制造专业群师资队伍建设过程中碰到的实际问题以及相应的解决方案。以校企合作、实训基地建设、技能大赛等为依托，深入分析了国内职业院校在专业群建设过程中就如何提高教师实践教学能力的新措施，提出了建设智能制造高水平结构化师资队伍的新途径。（剩余5124字）