“1+x”证书制度下“建筑制图与识图”课程改革探索

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摘要：探索实施“1+x”证书制度，是《国家职业教育改革实施方案》（职教20条）的重要改革部署。建筑工程识图职业技能等级证书发布两年来，相关院校都进行了有益的改革尝试与实践探索。以“建筑制图与识图”课程为例，通过分析目前课程教学中存在的问题，优化课程体系设置和教学内容，提出课程与建筑工程识图证书相融合的思路，并探索融入课程思政元素的有效路径，为教学改革提供重要。（剩余2282字）

试读结束

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