笔墨绘生灵

——初中语文与生物跨学科融合教学的实践探究

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伴随着新课程改革的步伐不断深入,跨学科教学已逐渐成为培养学生核心素养的重要手段。初中阶段作为夯实知识根基、发展思维能力的关键期,不仅要提高学生的知识水平、拓展思维空间,还要加强与现实生活的结合,丰富和完善学生个性化的自主发展。

初中语文与生物跨学科融合的理论基础与必要性

学科关联的内在逻辑。语文和生物的学科融合有着坚实、雄厚的理论基础。(剩余3173字)

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