群文共读，素养共生

——核心素养视域下小学中高年级群文阅读教学实践探析

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群文阅读教学是近年来在我国悄然兴起的一种具有突破性的阅读教学实践。正如全国著名特级教师、正高级教师蒋军晶所言：“群文阅读就是指在较短的单位时间内，针对一个议题，进行多文本的阅读教学。”新一轮基础教育课程改革把学生核心素养培养作为教学重点任务，要求教师开发多样化的阅读教学形式。统编教材中的语文要素具有系统性和主题性，可与群文阅读教学相融合，对学生核心素养培育有积极意义。（剩余3125字）

试读结束

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