智趣融合，育见未来
——平台赋能下县域小学课后服务的课程重构与实践
自“双减"政策贯彻落实以来，县域小学课后服务被赋予提升育人质量、促进学生素养全面发展的重要使命。然而，由于资源环境局限、师资配置不足、课程建设滞后等因素影响，部分县域小学课后服务仍存在活动内容单一、实施成效薄弱等问题，难以充分满足学生个性化成长需求。湖南省推出的“智趣新课后"平台，有针对性地破解了课后服务“缺课程、缺老师、缺管理、缺资源共享"的核心难题，在统筹信息化整合、系统化推进、公益性保障方面形成成熟实践模式，为县域小学课后服务课程建设提供可复制、可推广的解决方案。（剩余3020字）
