用好教材插图，用活视觉资源
——教材插图在小学语文课堂教学中的应用现状及建议
插图作为小学语文教材中不可或缺的组成部分，其重要性不可忽视。在教学中合理运用插图，能够有效帮助学生理解内容、加深记忆，还能潜移默化地传递审美、丰富情感。但在实际运用中，插图的教学价值并未得到充分重视。一些教师对插图的功能认识有限，使用方法单一，致使插图在小学语文课堂中的使用效率较低。本文就教材插图在小学语文课堂教学中的应用现状进行分析、研究，探索切实可行的插图应用策略，旨在帮助一线教师更加重视插图资源，让插图真正成为助力语文教学的有效工具，从而提升课堂教学效果。（剩余3066字）
