高考英语完形填空纵向认知诊断教学探索

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[关键词]完形填空；小样本；纵向认知诊断；神经网络；潜在转换分析；增长曲线模型

[中图分类号]G424.74[文献标识码]A

[文章编号] 1673—1654（2025）03—085—009

一、引言

认知诊断模型（Cognitive Diagnostic Model，CDM）当下备受教学改革关注，是推进教学改革的有力工具。（剩余10830字）

试读结束

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