高中学生物理学科“科学推理”和“解释”要素的发展考查分析

——以天津市物理等级性考试为例

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[中图分类号]G424.74[文献标识码]A [文章编号] 1673—1654（2025）03—030—010

一、问题提出

物理学科核心素养包含“物理观念"“科学思维”“科学探究”“科学态度与责任”四个方面。“物理观念”代表知识的内化，是核心素养的基础；“科学思维”和“科学探究”是关键能力；“科学态度与责任”是必备品格——四个方面相互依赖，共同发展158。（剩余9414字）

试读结束

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