浅析高中物理多媒体教学与传统教学的有机结合

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一、引言

（一）研究背景

信息技术正以惊人的速度不断发展，教育领域逐步接受了多媒体技术的应用。多样化的信息，涵盖文本、图形、声音及影像，多媒体技术的有效融合使教学感受焕然一新。在高中物理教学活动中，采用多媒体技术，使物理中的抽象理论更加直观和明确，以动画形式展示，使动态变化在物理过程中得以展现，借助视频素材，直接呈现物理实验的真实状况，有助于学生更全面地理解物理的原理和规律。（剩余3184字）

试读结束

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