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随着数学新课程标准的深入实施，数学教师只有在教学实践中不断探索、创新教学方法和策略，才能增强数学教学效果，实现新课标要求。为此，本文以新课程标准为依据，结合小学数学教学实际，对增强教学效果的策略进行了探究。
一、结合实际生活，提高教学效率
数学知识抽象性较强，以学生现有的认知水平理解起来会比较困难，如果教师不及时采取相应措施就会影响学生的学习效率，进而影响教学质量。（剩余1808字）
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新课程标准下增强小学数学教学效果的策略探究
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