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在开展小学数学教学的过程中,有效地利用错题资源,可以提升学生的学科素养及学习效率。为此,教师应该在教学中重视对错题资源的整理和收集运用,通过错题帮助学生找出错题存在的原因,总结问题核心并给出针对性解决对策,这既能避免同类型错误重复出现,也可以帮助学生提升数学核心素养。以下是笔者根据教学经验总结的错题资源利用策略,希望对数学教学有一定的帮助。(剩余1803字)
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浅析错题资源在小学数学教学中的有效利用
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