新课标下初中数学“教学评一体化”课堂教学实践

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

摘要：在推动新一轮初中数学教学改革的过程中，教师将学生学习能力的提高置于教学核心，积极促进教学与评价的有机结合。这一发展趋势明确指向中学数学教学的未来方向，强调培养学生的数学综合素养，以提供更多样化的学习活动，实施多元评价任务，培养初中学生数学核心素质。文章提倡设立进阶式教学目标，构建富有创意的数学学习活动，并运用科学系统的评价手段，以实现“教学评一体化”的教学模式。（剩余2332字）

试读结束

目录
monitor